10.Sınıf Dl ve Anlatım Dersi Ortalama Yükseltme ve Sorumluluk Sınavı Soruları

06.08.2012 tarihinde 10. Sınıf Dil ve Anlatım 2. Dönem 3. Yazılı Soruları kategorisine eklenmiş, Kişi Okumuş ve 0 Yorum Yapılmış.

10.Sınıf Dl ve Anlatım Dersi Ortalama Yükseltme ve Sorumluluk Sınavı Soruları
Sanatın  insanın  aklını  ve yüreğini  etkileme  gücü  vardır. Bu  gücü  insanlığın  yararına  kullanan ,  insanın  yüreğinde,  kafasında güzel,  mutlu  bir  dünya  yaratmayı  amaçlayan  kişi  gerçek  sanatçıdır.Çünkü  sanatın  da  sanatçının  da  görevi  insanları  kafaca  ve  gönülce  daha  iyi  daha  dürüst   olmaya  yöneltmek,  onlarda  insan  sevgisini  yaratmaktır.
1-   Bu  parçada  ne  anlatılmaktadır? Paragrafın   yazılış  amacı  nedir ? (10)
2.Aşağıda verilen metinde geçen sıfatları ve  zamirleri bulunuz altı çizili kelimeleri yapı bakımdan inceleyiniz. (11)
İSKELE PARKLARINDA
Su satan adam, bardakları çabuk çabuk ince pirinç musluğun suyuna tuttu.
Bardaklar ıslanınca ışıdı. Temiz bir görünüş aldı. Şekercinin cıvıl cıvıl renklerle boyalı
ucuz şekerleri sıcaktan gevşemişlerdi. İki ayakkabı boyacısı, yan yana boyama işlemlerine
tutku ile devam ediyorlardı. Biri bir deniz erinin ayakkabılarını parlatıp duruyordu. Bu, bazılarının dikkatini çekti.
FİRÜZAN
3.           B) Aşağıdaki cümlelerin anlatım şeklini (öznel, nesnel) parantez içine yazınız.(10)
1) (                ) Bir aileyi yönetmek bir devleti yönetmekten daha kolay değildir.
2) (                ) Milyarlarca canlının yaşadığı Dünya’mız saatte kırk bin kilometre hızla dönüyor.
3) (                ) Irmağın suları üstünde tek bir gün yaşayan canlılar bulunur.
4) (                ) Hayatın değeri uzun yaşanmasında değil, iyi yaşanmasındadır.
5) (                ) Hayat insan ömrünün belli bir yaşam süresidir.
4. . Aşağıda verilen şemada altı çizili eklerin görevlerini yazınız. (10)
-i-ı,-u-ü                                               -i-ı,-u-ü
Kitab-ı ver   ……………….                                            Kitab-ıkayboldu………………..
Ben bir öğrenciyim Kardeşim okulun en başarılı öğrencisidir.
“Babam gittikten bir süre sonra bir kez izinli gelmişti köye. Çok durmadı ama… Hiç yanından ayrılmamıştım; gezmeğe götürmüştü beni o günler. Babam ikinci gidişinde; aradan geçen yıllarda para yerine, sarı gâvurla birlikte çektirdiği resim gelince ağladık. Annem küfürle karışık ağladı hep. Köyden gidenlerle haber yolladık, mektup yazdık babama…”

5.Yukarıdaki metin, hangi bakış açısıyla yazılmıştır?(10)
6. Aşağıda boşlu bırakılan yerleri doldurunuz.(10)
* Kelime oyunlarını seven ve kitaplarla iç içe olan kişilerde ………..……zeka ağır basar.
*Doğrular …………………. çarpışmasıyla ortaya çıkar.
*Özet çıkarmak …………………… atma sanatıdır.
*Bir betimlemenin en önemli kaynağı …………………….. tekniğidir.
7.  “Ancak” ve “ile” kelimelerini edat ve bağlaç ; “yalnız” kelimesini edat, bağlaç sıfat, zarf ve isim görevinde birer cümlede kullanınız.(9)
8.. “Nereye baksam mutluluk, umut, sevgi ;
Nereye gitsem bir uçarılık yüreğimde,
Alışmadığım iyimser duygular
Gökyüzü inadına mavi
Yaşamak inadına güzel
Şiirde hakim olan tema aşağıdakilerden hangisidir?  (10)
9.-Aşağıdaki fiilleri özneleri ve nesnelerine göre çatıları yönünden inceleyiniz. (10 P)
Yaşlı adam köşedeki masaya oturdu.                                            O vefasız yıllarca seni ağlatmış.
Öznesine göre :                              Nesnesine göre:
S.10. Öğretici anlatımın özelliklerini yazınız. (10 puan)


10.Sınıf Dl ve Anlatım Dersi Ortalama Yükseltme ve Sorumluluk Sınavı Soruları Cevap Anahtarı
1. Sanatın gücü ve insanlarda insan sevgisi yaratmaktır. Yazılış amacı; insanlarda estetik zevk uyandırmaktır.
2.   Sıfatlar:                                   zamirler:
temiz bir görünüş                    bu, biri, bazıları
cıvıl cıvıl renklerle
boyalı ucuz şekerler
iki ayakkabı boyacısı
bir deniz eri
yapı bakımından:
bardak-lar-ı                                  boya-cı-sı          ayak-kabı
basit                                              türemiş               birleşik
3.    1.öznel            2. nesnel             3.nesnel
4.öznel            5.nesnel
4. Kitab-ı ver  ( belirtme hal eki)                        Kitab-ı kayboldu: (iyelik eki)
Ben bir öğrenciyim (ek fiil geniş zaman eki)      Kardeşim okulun en başarılı öğrencisidir. (iyelik)
5.kahraman bakış açısıyla
6. Aşağıda boşlu bırakılan yerleri doldurunuz.
* Kelime oyunlarını seven ve kitaplarla iç içe olan kişilerde sözelzeka ağır basar.
*Doğrular yanlışların çarpışmasıyla ortaya çıkar.
*Özet çıkarmak ayrıntıları atma sanatıdır.
*Bir betimlemenin en önemli kaynağı gözlemtekniğidir.
7.
Ancak (edat ):     Bu soruyu ancak sen çözebilirsin.
Ancak (bağlaç) : Yukarı çıkacağız ancak aşağı inmeyeceğiz.
İle ( edat) :          Seninle bu davayı kazanmak çok zor.
İle( bağlaç ) :       Mehmet ile Ahmet aynı davada sanıklar.
Yalnız (edat  ) :   Düğüne yalnız sen gel
Yalnız ( bağlaç ) :Bu karneyi al yalnız kardeşine verme.
Yalnız ( sıfat ) :   Ülkemizde yalnız adam filmi çekildi.
Yalnız (  zarf ) :   Bu yolda asla yalnız yürümeyeceksin.
Yalnız ( isim ) :   İşlerini yalnız yapmayı severdi.
8. Yaşam sevinci
9.Yaşlı adam köşedeki masaya oturdu.                                            O vefasız yıllarca seni ağlatmış.
Öznesine göre :  etken fiil Nesnesine göre:  geçişli fiil
10. Kelimeler gerçek anlamda kullanılır mecaz ve yan anlama yer verilmez.
Dil daha çok göndergesel işlevinde kullanılır.
Verilen bilgiler örneklerle ve tanımlarla pekiştirilir.
Metnin anlaşılması için okuyucu bilgiyi kavrayacak bilgi ve birikime sahip olmalıdır.
Daha çok ders kitaplarında ve ansiklopedilerde kullanılır.
Please follow and like us:
Yazar Hakkında

Yazar : admin

Yazar Hakkında :

Yazarın Tüm Yazıları İçin Tıklayınız

Yorumlar
İsminiz
E-Posta Adresiniz
Yorumunuz

This blog is kept spam free by WP-SpamFree.

Yorum onaylama sistemi etkin; yorumunuzun yayınlanması biraz zaman alabilir.

  • Meta

  • Enjoy this blog? Please spread the word :)