10. SINIF TÜRK EDEBİYATI KONU ANLATIMI- NASRETTİN HOCA FIKRALARI

Posted on Ocak 21st, 2015 | post in 10. Sınıf Türk Edebiyatı Konu Anlatımı |No comment

Tweet 1208 yılında Sivrihisar’ın Hortu köyünde doğan Nasreddin Hocanın ilk bilgileri babasından öğrendiği daha sonra Sivrihisar’da ders okutup imamlık yaptığı sanılmaktadır. 1284 yılında Akşehir’de vefat etmiş ve farklı üsluptaki mizahı ile yüzyıllardır halkın sevgilisi olmuştur. Genellikle eşeğin üzerine ters binmiş şekilde karikatürize edilir. Aynı şekilde inşa edilmiş bir heykeli ve Nasreddin Hoca adına yapılmış Nasreddin […]

10 SINIF TÜRK EDEBİYATI KONU ANLATIMI-13 ve 14. YÜZYIL TÜRK EDEBİYATI ÖĞRETİCİ METİNLER

Posted on Ocak 21st, 2015 | post in 10. Sınıf Türk Edebiyatı Konu Anlatımı |No comment

Tweet Öğretici metinler, aydınlatmak, yol göstermek ve öğretmek amacıyla yazılan metinlerdir. Bu dönem öğretici metinlerinde daha çok dini- tasavvufi, konular, İslam menkıbeleri, tıp ve tabiat gibi konulardadır. Bu metinlerde açık, anlaşılır ve yalın bir dil kullanılmıştır. Cümleler kısa ve yalındır. Süslü anlatımdan uzak durulmuştur. Öğretici metinler hem düz yazı şeklinde hem de manzum olarak oluşturulmuştur. […]

Murat Paşa Belediyesi Antalya Edebiyat Ödülleri 2015

Posted on Ocak 17th, 2015 | post in hikaye Yarışmaları |No comment

Tweet Son başvuru tarihi 13 Mart 2015. Kültür ve sanatın gelişimine projeleri ile destek veren öncü yerel yönetim konumundaki Muratpaşa Belediyesi ‘Edebiyat Ödülleri’ etkinliği düzenliyor. Bu kapsamda; lise ve üniversite öğrencilerinin eserleri ile katılacağı ‘Antalyalı Olmak, Antalya’da Yaşamak’ konulu öykü yarışması da gerçekleştirilecek İnsanımızla, sanatın her dalında buluşacağız Muratpaşa Belediyesi, edebiyatımıza katkıda bulunmak, yaratıcılarını ödüllendirip […]

Öykü Ödülü 2015 Hikaye Yarışması

Posted on Ocak 17th, 2015 | post in hikaye Yarışmaları |No comment

Tweet Elektronik-kitap yayınevi altKitap tarafından 2006 yılından beri verilen Öykü Ödülü’nün 2015 başvuruları başlıyor. Yarışmanın sonunda ilk 3’e giren metinlerle birlikte, seçici kurulun katılımcılar arasından belirlediği ve okunmaya değer bulunan tüm metinlerin de yer aldığı, o yıla ait elektronik kitap formatında bir öykü seçkisi oluşturuluyor. Şimdiye kadar yapılan yarışmalarda dereceye girmiş onlarca yeni yazarın kitabı […]

EYÜP OTAKÇILAR İMAM-HATİP LİSESİ 2014-20115 EĞT-ÖĞRT. YILI 1.DÖNEM 2.YAZILI

Tweet Onun için, edebiyat bir araçtır. Halkın kültürel düzeyini yükseltmek için, halkın anlayabileceği bir dille yazdıklarını biçimlendirir. Nitekim romanlarındaki öğreticiliğin özünde böyle bir kaygı vardır. Ayrıca romanlarında özellikle ahlak, toplumsal adalet kavramlarına ağırlık verir. 1-Bu parçada sözü edilen Tanzimat Dönemi sanatçısı aşağıdakilerden hangisidir? (LYS 2011) A) Şinasi B) Ahmet Mithat Efendi C) Abdülhak Hamit Tarhan […]

EYÜP OTAKÇILAR AİHL 10. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ TELAFİ SINAVI SORULARI

Tweet I. Kutadgu Bilig, didaktik bir eserdir ve eserde aruz ölçüsü kullanılmıştır. Divan ü Lügati’t Türk, Arap yazarlar tarafından hazırlanılmıştır. III. Atabetü’l Hakayık, Hakaniye lehçesiyle yazılmıştır. Divan-ı Hikmet, Türkçenin kaside nazım şekliyle yazılmış ilk eseridir. Numaralanmış cümlelerin hangi ikisinde verilen bilgiler yanlıştır? A) I-II B) II-III C) III-IV    D) I-IV      E) II-IV   MS. 8. […]

10 Edebiyat Konu Anlatımı- Mesneviler

Posted on Ocak 14th, 2015 | post in 10. Sınıf Türk Edebiyatı Konu Anlatımı |No comment

Tweet MESNEVİ NAZIM ŞEKLNİN ÖZELLİKLERİ * Arapça ’da “ikişer, ikişerlik” anlamına gelen mesnevi nazım şekli edebiyatımıza İran edebiyatından girmiştir. * Kendi aralarında uyaklı beyitlerden oluşur. Kafiye düzeni aa, bb, cc, dd, ee……şeklinde devam eder. * Aruz ölçüsüyle yazılır. Özellikle aruzun kısa kalıplarıyla yazılır. * Divan şiirinin en uzun nazım biçimidir. Beyit sayısı sınırsızdır.*  Modern “roman”, […]

OTAKÇILAR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 9. SINIF DİL VE ANLATIM TELAFİ SINAVI

Tweet 1. I. O zaman başından aşkındı derdi Kaç yanık yolcuya soğuk su verdi. II. Çoktandır tekneyi aldı sular Çoktandır ümitler sende ölüm III. Nicedir uyku girmez gözüme Geçer gider yüreğindeki sevgim diye IV. Başındayım sanki bir mucizenin Su sesinden ve kanat şakırtısından Yukarıdaki dizelerde altı çizili sözlerden hangi ikisi yakın anlamlıdır? A) I. ve […]

OTAKÇILAR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 9. SINIF DİL VE ANLATIM TELAFİ SINAVI

Tweet 1. Bir şeylerin, tüm (I)adlarına ve uyandırdıkları (II)çağrışımlara karşın, eninde sonunda (III)değişebileceğini umut etmiştik. O aynaya (IV)farklı bir gözle bakmanızı (V)sağlayacak bir şeyler bekliyoruz. Yukarıdaki parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi, türetilirken ünlü kaybına uğramıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 2.Türkçe,aşağıdaki dil ailelerinden hangisinde yer alır? A Çin-Tibet Dil Ailesi B […]

10. Sınıf Dil ve Anlatım Kitabı Cevapları- Öğün Yayınları- Öyküleyici Anlatım- İsim sayfa- 106- 112 arası

Posted on Ocak 8th, 2015 | post in 10. SInıf Dil ve Anlatım Kitabı Cevapları |No comment

Tweet sayfa 106   Öyküleyici Anlatım – İsim Hazırlık Evrendeki her şeyin isminin olmasının sebebi nedir? Var olan her şeyi bir diğerinden ayırt etmek için her varlık, kavram veya nesneye bir ad verilir.. Bir varlığın isimsiz olması düşünülebilir mi? Niçin? Düşünülemez. Mutlaka her varlığın bir ismi vardır. Her varlık isimlendirilir. Çünkü onu diğer varlıklardan ayıran […]

Theme Designed By edebiyat